《报告班长》剧情简介
笨蛋你搞什么明明知道怎么做还要故意吓唬人害的我白白担心一场耳边又响起了龙啸的声音我扭头一看却将我吓了一跳因为旁边的龙啸已经不是之前见过的哪个龙啸了它大概有十来...我有些担心的说道心里在想这个年轻人一个人跑到这里会干什么呢并且他连车都没有坐这岂不是更为可疑我到担心的不是这个学生而是迷惑他的人胡小语出惊人的说道怎么讲我...
世间上往往是自己无法达到的地方最吸引自己好了不说这些了俞闷你还是快点办你的正事去吧找到龙敖之后记得客气一些你上次帮过他对方龙啸谅他会买你个面子不会为难你...
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花一开满就晴天
只能说看进去了一半超广角在长镜头下的超现实主义里其实就是一场跟自己无止境的对话但是这场对话目前看可能对AGI来的过早最终呈现的还是视听的语义不过我们当下的审视可能不比后人看得透彻就像我们回头再看老塔不过说起来看的时候还在想报告班长没有镜子的意象不够哲学结果结尾的时候还真的来了
迷失
對我而言堪稱是“中式(或廣式)家庭子女的噩夢重現”被時刻與更完美的人設(父母自己或者別人家的孩子)進行比較永遠要壓抑自己內心的需求永遠要帶著對叛逆的負疚感朋友要經過篩選不能行差踏錯永遠要選擇他們認為的正確答案才能被認可一旦不能成為他們所預期的那類人會得到“生舊叉燒都好過生你”的指責絕大多人沒有機會像美美那樣得到嚴苛父母的一句“對不起”哪怕父母的錯已嚴重扭曲了一個孩子的認知內化成了是孩子自己選擇的人生报告班长即便這並不適合ta报告班长即便會給ta的人生留下巨大的禍根想起前不久跟我媽溝通的那樣她說自己喜歡“乖的小孩”我便表明“她其實根本不喜歡孩子因為懂事和乖不是孩子的天性我也是所以我不應該要孩子”